30 января 2024 года в группе №43 по профессии «Пекарь» куратором Власовой В.М. проведен профориентационный классный час на тему: «Самозанятость как ресурс профессионального саморазвития»

Данное мероприятие затронуло очень важную тему — выбор дальнейшего жизненного пути после окончания техникума. У некоторых студентов уже есть планы, в будущем заниматься своим любимым делом работая на себя. Некоторые студенты планируют открыть мини-пекарню, а кто-то печь торты на заказ, не выходя из дома. Студенты не достаточно были осведомлены о том, что же такое самозанятость и кто из граждан имеет на это право. Власова В.М. рассказала ребятам, что самозанятые могут предоставлять разного рода услуги. Обсуждались такие вопросы, как: какие граждане могут открыть самозанятость, кому стоит оформить самозанятость, какие необходимы документы для оформления самозанятости, как считать доход, с которого нужно платить налог. Также со студентами разобрали все плюсы и минусы и о том, что запрещено самозанятым гражданам.

По результатам проведения профориентационного мероприятия можно сделать вывод о том, что для большинства студентов данная тема представляла большой интерес, так как самозанятость на данный момент очень актуальна.

29.01.2024 г. в группе №42 по профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования в с/х производстве» куратором Патриной М.В. проведен профориентационный классный час на тему: «Профессионал будущего - эффективное обучение и успешное трудоустройство». Перед нынешними студентами, будущими выпускниками Тихорецкого индустриального техникума совсем недавно стояла сложная проблема выбора – профессии. Ведь правильный выбор – залог успеха их трудовой профессиональной деятельности, а зачастую и всей жизни.

Студент группы Дадалин Станислав подготовил доклад, в котором поделился всей важностью профессии. Что выбрана была не простая профессия, что важную и нужную дорогу – дорогу профессиональных знаний выбрал, решив для себя получить энергетическое образование, став электромонтером. Это одна профессия из двадцати тысяч профессий, существующих в России и одна из сорока тысяч профессий, существующих в мире и считается одной из наиболее востребованных на рынке труда. Сегодня, в условиях рыночной экономики, это не только важно, но и модно. Ведь не случайно первым направлением модернизации экономики Президентом России названы энергоэффективность и энергосбережение.

29 января 2024 года в группе № 4.40 по специальности «Конструирование, моделирование и технология швейных изделий» куратором Жердевой Т.В. проведен профориентационный классный час на тему: Виды государственной поддержки малого и среднего бизнеса.

Студенты познакомились с основными видами государственной поддержки малого и среднего бизнеса. Узнали и обсудили, как получить налоговые льготы. Что надо сделать, чтобы получить субсидии и гранты для развития бизнеса. А также узнали, как государство содействует развитию кредитования малого бизнеса.

Поговорили об имущественной и информационно-консультационной поддержке. Узнали, какая информационная среда создана для развития бизнеса.

Пришли к выводу, что в России созданы все условия для открытия и ведения своего дела. Благодаря новым технологиям поддержку можно получить в короткий срок, а также можно пройти необходимые курсы для повышения компетенций ведения бизнеса.

Информация о проведении классного часа в группах № 47 и 39 по профессии «Тракторист-машинист с\х производства» на тему: «Составление резюме».

Дата проведения 29.01.2024г.

Место проведения кабинет № 20.

Цель классного часа: научить будущих выпускников составлять профессиональное резюме.

Задачи: развитие логического мышления; умения обобщать и делать выводы;

знакомство с алгоритмом создания резюме и его написание.

Классный руководитель Легашова Татьяна Степановна напомнила студентам, что по окончанию техникума им придётся устраиваться на работу. Для этого необходимо заявить о себе как о потенциальном работнике, т.е. сделать собственную презентацию. Одним из элементов самопрезентации является составление резюме.

Студенты посмотрели видеофрагмент: «Как составить резюме при устройстве на работу», получили памятки: «Как правильно составить резюме». В течение 10-15 минут, пользуясь памяткой, ребята должны были составить свое резюме, указав следующую информацию:

1. Фамилия, имя, отчество.

2. Дата и место рождения (указать число, месяц, год рождения).

3. Образование (последнее место учебы: название учебного заведения, время обучения с … по …. специальность и квалификация, номер диплома; курсы повышения квалификации).

4. Дополнительные навыки:

– дополнительное образование (курсы 2-3-месячные);

– знание языков (родной, иностранный);

– компьютерная грамотность (какие программы знает);

– водительские права (на какую категорию машин);

– участие в конференциях и семинарах и т. п.

5. Опыт работы (начиная с последнего места работы: укажите срок работы, название и адрес организации, в качестве кого работал(а), временно или постоянно, сколько человек было в подчинении и т. п.).

6. Навыки и умения, которые приобретены в процессе работы. Основные черты характера, которые вы цените в себе. Награды, грамоты, степени, звания.

7. Для связи: номер телефона и адрес электронной почты.

8. Дата и подпись.

Особый интерес у студентов был к пункту «опыт работы» и что писать, если его нет. В завершении профориентационного мероприятия разобрали ошибки, выявленные при составлении резюме. Ведь грамотно составленное резюме поможет произвести хорошее впечатление на потенциального работодателя и получить максимально высокие шансы для приглашения на собеседование.